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幾招教孩子提高英語聽力水平
發布時間:2020-07-15

很多教育資源和技術手段相對落后的地區的孩子上大學以后發現自己的英語聽力水平好城市孩子有較大的差距。在考試中因為聽力不好導致英語成績不好的人比比皆是,有些人可能因此而被分到了英語慢班。有些孩子因聽力差,聽不懂英語而失去信心,放棄學習英語的情況比比皆是。要提高孩子的英語成績,就必須提高孩子的聽力水平。提高孩子的聽力水平,是一個復雜的過程。

教育資源 英語聽力 英語水平

   易貝樂少兒英語專家指出,造成聽力差的原因有以下五點:孩子基礎差;心理因素差;素質能力低;師資配備弱;師生不融洽。那么,針對以上原因如何采取措施,以提高孩子的聽力呢?在此小編建議從以下幾個方面著手。

   一、克服自卑,培養聽力

   許多孩子英語成績比較差,產生自卑心理。教師或老師應充分做好他們的思想工作,經常給他們以鼓勵。樹立信心,克服自卑心理。要注意激發他們的學習動機,讓孩子明確學習英語的目的性、重要性、認識到作為信息載體之一的英語在將來高科技社會中的重要性。“興趣是最好的老師”。因此,在平時的教學中一定要注意培養孩子的學習興趣。一是要按照孩子的實際水平,從最簡單的日常用語入手,由淺入深,降低難度,循序漸進地進行口語教學。讓孩子能夠學得懂,使他們不知不覺中打開思路逐漸養成在課堂上主動自覺學習英語的習慣。

   二、建立感情,“愿意”聽力

   保持平等關系,發揚民主,應鼓勵孩子,一定要在課堂上充分保護孩子的學習積極性。絕不能因為孩子說錯了或聽錯了題或答不上來問題就諷刺、挖苦孩子。這樣會不同程度地損傷了孩子的自尊心和學習積極性。他們會害怕聽英語、害怕在同學面前講英語,特別是當那些基礎較差的孩子一時答不上來問題時,一定要耐心地啟發他們,鼓勵他們,用英語多重復幾遍,直到孩子能聽懂,并能基本上用英語回答,哪怕是回答一個單詞也值得肯定,要給予表揚,給與鼓勵,不放過哪怕是一點點微不足道的閃光點。一旦他們能在啟發下回答出這個問題時,就要給予充分的肯定,表揚他們的進步。他們一定會很難忘,就會記住這一問題而形成記憶。學習也就進了一步,學習信心也就增強了一層。

   三、指導方法,“習慣”聽力

   英語學習方法有兩個特點,一是方法,一是實踐。只要方法正確,多多實踐,就能學好英語。教師和家長要多給孩子指點一些學習方法,教會他們自己走路。在影響聽力水平的所有因素中,情感因素是不可忽略的主導因素之一。學習目的明確,學習動機高,自信心強,焦慮適度,“情感過濾”就弱。反之,“情感過濾”就強?!扒楦羞^濾”一強大腦中信息輸入就會受到阻礙(即被過慮),無法形成習得機制,結果也產生不了語言習得。那么,怎樣消除“情感過濾”對聽力的負面影響呢?筆者根據多年的教學經驗有如下體會和做法:①膽地朗讀。②常聽,由淺入深地聽一些英語材料.不管聽懂聽不懂,有耐心地聽。③聽寫。老師可選擇一些相當于或低于孩子所學課文水平的材料,讀給孩子聽,或錄音放給孩子聽,要求他們邊聽邊寫,然后核對??梢杂猛黄牧?,反復聽寫,反復核對,直到寫對為止,這樣既練習了聽,又練習了寫,一舉兩得。④會話。在會話過程中,聽會受到強迫訓練。因為你要想聽懂別人的話,正確理解別人的意思,并作出相應的回答,聽者首先要集中注意力,認真地去聽別人的講話??梢赃@么說,會話是迅速提高聽力的最有效的方法之一。


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